25 июля в России отмечается День сотрудника органов следствия. Это профессиональный праздник людей, чья работа требует высокой ответственности, аналитического мышления, внимательности к деталям и умения принимать решения в самых сложных ситуациях.
О том, каким должен быть современный следователь, насколько профессия отличается от того, что показывают в кино, и какие возможности для подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов есть у студентов Южно-Уральского государственного университета, рассказал преподаватель кафедры ?Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза? Юридического института ЮУрГУ Вадим Родионов.
— Вадим Сергеевич, расскажите о своем профессиональном опыте.
— С 1995 по 2000 год я работал следователем, затем старшим следователем прокуратуры Калининского и Металлургического районов города Челябинска. В этот период занимался расследованием уголовных дел различных категорий, приобрел первый практический опыт работы в следствии.
С 2000 по 2004 год продолжил службу в прокуратуре Челябинской области, где осуществлял контроль и надзор за расследованием преступлений следователями прокуратур городов и районов Челябинской области. Этот этап позволил взглянуть на организацию следственной работы уже с другой стороны и глубже разобраться в вопросах качества расследования уголовных дел.
Сегодня накопленный практический опыт помогает мне в преподавательской деятельности и подготовке будущих специалистов.
— Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать хороший следователь? Что важнее: знание закона, аналитический склад ума или умение общаться с людьми?
— В первую очередь следователь должен хорошо знать закон, уметь правильно толковать и применять нормы права. При этом очень важно стремление к постоянному самосовершенствованию не только в области юриспруденции, но и в смежных сферах – науке, технике, современных технологиях.
На мой взгляд, ценность следователя как профессионала заключается именно в сочетании всех перечисленных качеств. В работе также важны интуиция и, конечно, простые человеческие качества.
— Как выглядит обычный рабочий день следователя? Насколько он отличается от того, что показывают в фильмах и сериалах?
— Рабочий день следователя, как правило, заранее спланирован. Он включает проведение различных следственных действий: допросов, очных ставок, осмотров мест происшествий, обысков, назначение судебных экспертиз, подготовку запросов и выполнение многих других процессуальных действий.
При этом следователь постоянно взаимодействует с оперативными сотрудниками. Для установления лиц, совершивших преступление, он дает поручения на проведение следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, которые совместно планируются и реализуются.
Отдельно стоит сказать о дежурствах: это выезды на места происшествий, проведение неотложных следственных действий, осмотров и принятие оперативных решений непосредственно на месте.
Что касается фильмов и сериалов, то среди них встречаются как достаточно реалистичные, так и далекие от действительности.
— Какие реальные профессиональные ситуации из своей практики вы используете на занятиях? Насколько важно, чтобы преподаватель юридических дисциплин имел практический опыт работы в правоохранительных органах?
— На занятиях я привожу примеры расследованных уголовных дел и ситуаций, с которыми сталкивался в своей профессиональной деятельности. В основном это преступления против личности.
Со студентами мы обсуждаем построение следственных версий, ход расследования, тактику проведения следственных действий, особенности расследования различных категорий преступлений.
На мой взгляд, наличие у преподавателя практического опыта работы в правоохранительных органах позволяет значительно лучше подготовить студентов к будущей самостоятельной деятельности. Цель заключается в том, чтобы молодой специалист, поступая на службу, уже обладал необходимыми практическими знаниями и навыками, которые он получил во время практических и семинарских занятий.
— Многие абитуриенты мечтают работать в Следственном комитете или других правоохранительных органах. С чего начинается этот путь?
— У многих, в том числе и у меня, путь в профессию начинался со стажировки, то есть прохождения практики во время обучения в вузе.
Это отличная возможность познакомиться с действующими сотрудниками правоохранительных органов, увидеть работу следствия изнутри, понять, как организованы рабочие процессы, и получить первое представление о будущей профессии. Именно практика часто становится тем этапом, который помогает окончательно определиться с выбором профессионального пути.
— Какие возможности получают студенты ЮУрГУ для знакомства с профессией еще во время обучения?
— В Юридическом институте ЮУрГУ выстроена система, позволяющая студенту осваивать профессию следователя еще в период обучения. Она состоит из трех элементов.
Первый – факультатив ?Профессия следователь?. Его цель – теоретико-практическая подготовка к работе в Следственном комитете Российской Федерации. Это профориентационная и мотивационная работа, направленная на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в сфере следственной деятельности.
Второй элемент – работа общественным помощником следователя. Студенты старших курсов трудоустраиваются общественными помощниками в территориальные следственные отделы. Они работают с процессуальными документами, выезжают на осмотры мест происшествий, присутствуют при проведении следственных действий. Такой опыт позволяет получить практические навыки непосредственно на рабочем месте и почувствовать специфику профессии еще до окончания университета.
Третий этап – трудоустройство до получения диплома. Наиболее подготовленные студенты принимаются на должности следователей Следственного комитета еще во время обучения. У нас уже есть несколько таких реальных примеров.
Таким образом, выстроена последовательная цепочка: факультатив – общественный помощник – следователь. Студент постепенно получает необходимые знания, закрепляет их на практике и приходит к полноценной профессиональной деятельности уже подготовленным специалистом.
Кроме того, в институте регулярно проходят встречи с представителями Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Челябинской области. Такое общение помогает студентам из первых уст узнать о профессии, задать интересующие вопросы и лучше понять требования, которые предъявляются к будущим сотрудникам следственных органов.
Практический опыт, постоянное взаимодействие с действующими сотрудниками правоохранительных органов и возможность погрузиться в профессию еще во время учебы делают подготовку будущих следователей в Юридическом институте ЮУрГУ максимально приближенной к реальной службе. Именно поэтому многие выпускники успешно начинают карьеру в Следственном комитете и других правоохранительных органах сразу после окончания университета.
Юридический институт ЮУрГУ создает все условия, чтобы будущие специалисты не просто получили качественное образование, но и могли погрузиться в профессию уже во время учебы. Видишь свое будущее в правоохранительной системе и готов к серьезной, ответственной работе? Поступай в Юридический институт ЮУрГУ!
ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ ЮУрГУ
Адрес: пр. Ленина, 76, главный корпус, центральный вход
Время работы: Пн–Пт с 9:00 до 17:00, Сб с 10:00 до 14:00, Вс – выходной
Контакты: +7 (351) 267-94-52, prkom[at]susu[dot]ru