В Южно-Уральском государственном университете состоялся четвертый выпуск слушателей программ профессиональной переподготовки всероссийского проекта ?Цифровые кафедры?. Из 2651 слушателя успешный апгрейд ИT-компетенций у 2511 студентов.
?Это не только праздник профессионального признания для студентов и преподавателей, но и важный объективный показатель успешного выполнения университетом, как участником программы стратегического академического лидерства ?Приоритет-2030?, задач по подготовке высококвалифицированных специалистов в ИТ-сфере, востребованных на рынке труда как Челябинский области, так и страны в целом?, — отметила Марина Потапова, руководитель проекта ?Цифровые кафедры?, проректор по образовательной деятельности.
В 2025/2026 учебном году проект ?Цифровая кафедра? расширил свою географию: 11 программ профессиональной переподготовки ЮУрГУ объединили студентов 12 российских вузов. В проекте участвовали студенты 29 специальностей и направлений подготовки — от инженеров до филологов. Главный мотив для всех один: стать востребованным специалистом в Digital-сфере.
Наибольшее количество заявок поступило от студентов УГСН 38.00.00 Экономика и управление, 08.00.00 Техника и технологии строительства, 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, 15.00.00 Машиностроение, 40.00.00 Юриспруденция, 45.00.00 Языкознание и литературоведение.
В ТОП-программ, которые были самыми массовыми по количеству слушателей, вошли: ?Цифровой и SM маркетинг?, ?Цифровой графический дизайн?, ?Управление на основе данных?.
.jpg)
Важнейшей составляющей успеха каждой программы профпереподготовки Цифровой кафедры – это активное участие в их реализации индустриальных партнеров - ведущих профильных компаний Челябинский области, среди которых ООО ?ГРУППА ГОЛОС?. Оксана&苍产蝉辫;Белоусова — руководитель Департамента информационного моделирования ООО ?ГРУППА ГОЛОС?, принимающая непосредственное участие как преподаватель-практик в работе со студентами (программа ?Цифровое информационное моделирование в промышленном и гражданском строительстве?), подчеркнула, что подобная форма сотрудничества с вузом отличается весьма долгосрочной стратегической ценностью:
?Непосредственное участие в образовательном процессе позволяет нам готовить будущих специалистов ?под себя? и сократить дистанцию от университетской скамьи до реального производства, обеспечивая бесшовный переход выпускников в профессиональную среду. Современный студент – это не только заказчик образовательной услуги, но это в ближайшем будущем, наш сотрудник, коллега. От уровня его профессиональных компетенций, в том числе и в ИТ-сфере, выигрывают все: и выпускник, и вуз, и, конечно же, работодатель. Студенческий креатив и отсутствие шаблонного мышления могут стать основой для новых технологических решений или бизнес-процессов?.
Цифровой апгрейд — это уже не опция, а стандарт образования в ЮУрГУ. Проект ?Цифровые кафедры? успешно стирает границы между вузом и работодателем, создавая единую экосистему, где диплом подкреплен ИТ-компетенциями, которые современный рынок труда ждет ?здесь и сейчас?.