There is an archived page. Information may be incomplete or outdated. 
ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА МОЛОЧКОВА
Старший инспектор отдела практики и трудоустройства студентов
- Аудитория 370 / главный корпус
- Телефоны 8 (351) 267-98-96
- E-mail psyrazv
mail.ru
- WWW
Кандидат педагогических наук.
Родилась 15 апреля 1962 года. Закончила филологический факультет Карагандинского государственного университета в 1984 году. Работала в школе учителем русского языка и литературы.
Получила второе высшее образование практического психолога, защитила кандидатскую диссертацию по педагогике. С 1999 года работает на кафедре психологии развития.
Жизненная позиция активная, ответственная, созидательная, поскольку жизненным девизом являются слова Сенеки: ?Судьба ничего не дает в вечную собственность?.
Работа на факультете психологии
Разработала рабочие программы и проводит учебные занятия по дисциплинам: ?Педагогика?, ?Педагогическая психология?, ?Методика преподавания психологии?, ?Психологическое сопровождение профессионального развития педагога?
Осуществляет руководство практикой студентов 2, 3, 4 курсов специализации ?Психология развития? и ?Возрастная психология? и предварительное трудоустройство выпускников кафедры психологии развития.
Разработала ?Общее положения о практике? студентов факультета психологии и методические рекомендации по практике студентам очной и заочной форм обучения.
Читаемые дисциплины на кафедре ?Психология развития?:
-
?Педагогика?,
-
?Педагогическая психология?,
-
?Методика преподавания психологии?,
-
?Психологическое сопровождение профессионального развития педагога?.
Научно-методическая деятельность
Является представителем научной школы Системной антропологической психологии, которую возглавляет доктор психологических наук, профессор Томского государственного университета В.Е. Клочко.
Область научно-методических интересов:
-
Психология образования;
-
Психология профессионального становления и развития в условиях высшего образования;
-
Разработка новых методов обучения в контексте онтопедагогической образовательной модели;
-
Методическое обеспечение психолого-образовательного сопровождения будущего специалиста в вузе;
-
Инновационные подходы к проектированию образовательного пространства в современном вузе.
Опубликовано более 70 научных работ, в том числе в журналах ?Высшее образование сегодня?, ?Сибирский психологический журнал?, ?Психология в вузе?, ?Психология обучения?.
Написано более 10 учебных и методических пособий, в частности:
-
Психолого-педагогические аспекты осмысленного учения. Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. – 86 с.
-
Психологическое сопровождение профессионального развития педагога. Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2005. – 109 с.
- Методологические и методические аспекты психологии как учебного предмета в школе и в вузе. Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. – 130 с.
